LOS CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL IMPARTIDOS EN ESTE CENTRO ESTÁN COFINANCIADOS POR EL FONDO SOCIAL EUROPEO.
Nuestro Centro participa en el PROGRAMA CAUDETE EN EUROPA:
"Asumiendo retos, aprovechando oportunidades: Erasmus+ FP Caudete"
Proyecto coordinado por el Ayuntamiento de Caudete
Para más información pulsa aquí.
Concurso de vídeos de ACAFEM
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- Escrito por Miguel Clemente
 BASES_CONCURSO_DE_VIDEOS_IES_2019_(1).pdf |
Nuevo enlace a CAUDETOWN
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- Escrito por Miguel Clemente
El enlace a la sección bilingüe del IES ha cambiado. Ahora es el siguiente:
Ayudas para curso intensivo de inmersión lingüística en inglés
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- Escrito por Miguel Clemente
El Ministerio de Educación y Formación Profesional publicó la convocatoria de ayudas para un curso intensivo de inmersión lingüística en inglés dirigido a alumnos becarios que cumplan, entre otros, los siguientes requisitos:
Requisitos:
Haber nacido entre el 1 de enero de 1999 y el 31 de diciembre del 2002.
Haber obtenido en el curso 2018-2019 la condición de becario del Ministerio de Educación y Formación Profesional en alguno de los estudios reseñados en el punto siguiente conforme a la Resolución de 6 de agosto de 2018, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan becas de carácter general, para el curso académico 2018-2019, para estudiantes que cursen estudios postobligatorios. (BOE de 16 de agosto).
Estar matriculado en el curso 2018/19 en:
Bachillerato
Enseñanzas profesionales de música y danza
Grado medio de Formación Profesional
Grado medio de artes plásticas y diseño
Grado medio de enseñanzas deportivas
Enseñanzas de idiomas de nivel intermedio o avanzado
Tener aprobado totalmente el curso inmediatamente anterior y haber obtenido en dicho curso una nota final mínima de 7,00 en la asignatura de inglés.
Tendrán preferencia los solicitantes que hayan obtenido una puntuación superior en la asignatura de inglés. A esta nota se sumarán 1,5 puntos a los solicitantes de nueva adjudicación.
Plazo de presentación de solicitudes:
Desde el 07 de marzo de 2019
Hasta el 10 de abril de 2019
Más información en el siguiente enlace.
Información Aulas de Familia en Caudete
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Carrera Solidaria 2.019
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- Escrito por Miguel Clemente
Admisión curso 2019-2020
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- Escrito por Miguel Clemente
El próximo día 1 de febrero comenzará el proceso de admisión de alumnado para el curso 2019-20 en las etapas de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachilleratos. La presentación de solicitudes se extiende hasta el día 28 de febrero y será telemática, a través de delphos papás. Para más información, podéis consultar los documentos adjuntos (guías, información básica y presentación) y en la secretaria del centro.
Prueba de acceso a ciclos formativos en Murcia
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- Escrito por Miguel Clemente
ABIERTO PLAZO DE SOLICITUD DE PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS EN LA REGIÓN DE MURCIA
PLAZO PARA SOLICITAR LA PRUEBA: 14 DE ENERO AL 31 DE ENERO 2019
PLAZO DE REALIZACIÓN DE LA PRUEBA: sábado 18 de mayo de 2019
RESOLUCIÓN: https://www.borm.es/borm/documento?obj=anu&id=773976
Quienes soliciten participar en las pruebas deberán acreditar que cumplen en el año 2019, al menos diecisiete años de edad para la matrícula en la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio, y diecinueve años, para la matrícula en la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.
¿CÓMO SE SOLICITA?
El proceso de inscripción y matrícula constará de las siguientes fases:
1.º Durante el plazo de inscripción, cumplimentar electrónicamente los datos solicitados en el formulario web correspondiente a la prueba que se inscribe con el código de procedimiento CARM (P-0814) que se accede por Trámites on-line de la dirección electrónica http://apliedu.murciaeduca.es.
2.º El abono del importe de la tasa correspondiente a su solicitud. (código “T963”, tarifas 3 y 4 según la prueba) Ver Resolución.
3.º Adjudicación de centro examinador de forma personalizada.
4.º Formalización de la matrícula en el centro examinador de acuerdo al procedimiento establecido en el resuelve Sexto de esta convocatoria. El plazo de matrícula en las pruebas comenzará a las 9:00 horas del jueves 21 de febrero y finalizará a las 14:00 horas del miércoles 27 de febrero del 2019.
El día 12 de febrero de 2019, la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial dictará Resolución que se publicara en el tablón de anuncios de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes y, a efectos meramente informativos, en la página web de la Consejería www.carm.es/educacion (área temática de formación profesional), en la que se indicará la formación de listas provisionales de aspirantes por centro examinador
¿CÓMO ES LA PRUEBA DE ACCESO PARA EL ACCESO AL CFGM?
La prueba de acceso se organiza en las tres partes de la forma siguiente:
a) Parte sociolingüística, que versará sobre los conocimientos de lengua castellana y literatura, lengua extranjera (Inglés), ciencias sociales y geografía e historia. Se realizarán dos ejercicios en esta parte: - El primer ejercicio estará relacionado con el ámbito de comunicación donde se deberá demostrar la comprensión y expresión de textos escritos en castellano y en lengua extranjera inglés, con propiedad, autonomía y creatividad, así como el conocimiento de la literatura. - El segundo ejercicio estará relacionado con el ámbito social donde se deberá demostrar el conocimiento de la geografía, historia y las ciencias sociales.
b) Parte matemática relacionada con el ámbito científico-tecnológico, que versará sobre conocimientos de matemáticas. Se realizará un ejercicio que consistirá en la resolución de problemas y cuestiones en el campo de las matemáticas.
c) Parte científico-técnica relacionada con el ámbito científico-tecnológico, que versará sobre conocimientos de las ciencias naturales y tecnología. Se realizará un ejercicio basado en cuestiones sobre ciencias naturales y tecnología.
¿CÓMO ES LA PRUEBA DE ACCESO PARA EL ACCESO AL CFGS?
Tiene dos partes, de la forma siguiente:
a) Una parte común que será igual para todas las opciones que tendrá como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con éxito los estudios de formación profesional de grado superior, así como su capacidad de razonamiento y de expresión escrita, y constará de tres ejercicios, versando cada uno de ellos sobre las siguientes materias de bachillerato:
1.º Lengua castellana y literatura.
2.º Lengua extranjera (inglés o francés a elegir en el momento de la inscripción).
3.ºMatemáticas y Tecnologías de la Información y la Comunicación.
b) Una parte específica que tendrá como objetivo valorar las capacidades de base referentes al campo profesional de que se trate, y versará sobre los conocimientos básicos de materias de bachillerato, en función del ciclo formativo al que se quiere acceder. A estos efectos, las familias profesionales de los ciclos formativos se agrupan en tres opciones y a cada una de ellas se asocian tres materias de bachillerato según se establece:
- Opción A (Humanidades y Ciencias Sociales): Economía de la Empresa, Geografía e Historia del Arte.
- Opción B (Ciencias y Tecnología): Física, Tecnología Industrial y Dibujo Técnico.
- Opción C (Ciencias de la Naturaleza): Biología, Química y Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente.
Actividades fin de trimestre 2.018
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- Escrito por Miguel Clemente
El video resumen de las actividades de fin de trimestre del 2018 se puede ver en el enlace siguiente:
Bases Erasmus + convocatoria 2.019
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- Escrito por Miguel Clemente
Se adjunta fichero con las bases y solicitud para cubrir las plazas del proyecto eresmus + del IES destinadas al año 2019.
Mirar tambien Anexo rectificativo.
Actividades y talleres 21 de diciembre
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- Escrito por Miguel Clemente
Para consultar la actividades y talleres a realizar el último día del trimestre consultar fichero adjunto.
OBSERVACIONES:
• Estas actividades y talleres para el último día de clase, tienen el objetivo de dinamizar el centro con una oferta atractiva y diversa para vosotros, los alumnos, que complementan a los objetivos académicos y que buscan experiencias y vivencias, fomentando la convivencia y la relación entre alumnos y profesorado, con un enfoque lúdico y distendido.
• Somos conscientes del valor de estas vivencias y el disfrute que supone para vosotros. Por este motivo, y por el esfuerzo que supone la preparación de estas actividades y la coordinación y organización de las mismas, desde el centro, os animamos a participar y colaborar en las mismas.
• El primer recreo de ese día, 21 de diciembre, se ampliará para tomar chocolate con churros, al que invitará el AMPA, y al que agradecemos su invitación.
• Los alumnos debéis inscribiros en aquellas actividades que más os interesen, en el lugar y fechas indicadas en la tabla y debéis tener en cuenta las franjas horarias de la actividad, ya que no se pueden solapar las actividades a las que os habéis inscrito.
• En las franjas horarias en las que no estéis inscritos en alguna actividad, se habilitarán aulas con profesores de guardia donde se propondrán otras actividades alternativas (documentales,….).
• A primera hora del viernes, los alumnos debéis ir al aula en horario normal con vuestro profesor y una vez pase lista debéis ir al taller que habéis elegido.
| ACTIVIDADES_Y_TALLERES_21_DICIEMBRE.pdf |
Becas para el Instituto de Verano Benjamin Franklin EE.UU.
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- Escrito por Miguel Clemente
La convocatoria de becas para el Instituto de Instituto de Verano Benjamin Franklin en su edición de 2019 que permanecerá abierta hasta el domingo 13 de enero.
Están dirigidas a alumnos entre 16 y 18 años.
La Embajada de los Estados Unidos en España selecciona un estudiante español, andorrano o residente en España o Andorra para participar en el Instituto de Verano Benjamin Franklin, un programa financiado por el Departamento de Estado de los Estados Unidos para promover las relaciones entre las jóvenes generaciones de europeos, asiáticos y norteamericanos y crear conciencia de los valores que comparten.
El estudiante seleccionado participará en un programa intensivo de cuatro semanas enfocado en los asuntos globales a los que se enfrentan los jóvenes a ambos lados del Atlántico y abordará prioridades de política exterior de los Estados Unidos tales como la participación de los jóvenes, el desarrollo de los valores democráticos y la sociedad civil, y la prosperidad económica.
El Instituto tendrá lugar en la Universidad de Purdue en West Lafayette, Indiana, en fecha exacta aún por determinar entre los meses de junio y julio de 2019, y reunirá a 45 estudiantes de distintos países de Europa y Asia Central con 10 estudiantes estadounidenses.
El programa consistirá en una serie de conferencias, debates y seminarios, y una amplia variedad de talleres prácticos dirigidos por profesores y mentores. Los cursos y las actividades en el aula se complementarán con actividades de servicio a la comunidad, visitas a lugares de interés, actividades sociales y culturales, y estancias en familias estadounidenses para profundizar en la experiencia y conocimiento de los participantes de la sociedad norteamericana.
Mas información sobre requisitos y criterios de selección en fichero adjunto.
Solicitud en el siguiente enlace:
| Convocatoria_BFTI_2019.pdf |
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