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Bibliotecas humanas interculturales en el IES Pintor Rafael Requena
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El pasado 25 de abril se realizaron dos acciones derivadas del proceso Agenda21-Horizonte 2030 en el que participa el centro. Alumnado del centro se convirtió en una biblioteca humana para mostrar a unos 100 estudiantes las diversas culturas enraizadas en la comunidad educativa. La actividad tuvo lugar en el Ágora ConCORDIA, el aula exterior del centro, también resultante del proceso participativo del curso pasado. La actividad va vinculada a una de las conclusiones del diagnóstico que ha realizado el Comité de Sosteniblidad en el centro. El objetivo es generar un clima de tolerancia y respeto en la comunidad educativa.
Según una estudiante participante: “Aprendimos sobre diferentes culturas y sus tradiciones. Había comida de diferentes lugares. También hablamos sobre los prejuicios y estereotipos que muchas veces pensamos, aunque sea sin darse cuenta. Fue una actividad muy entretenida y aprendimos escuchando a nuestras compañeras”.
Las temáticas de las mesas las escogieron las personas participantes, y su evaluación fue muy positiva: “Nos hemos quedado con ganas de más.” “Queremos repetir.” El profesorado también ha valorado la acción: “Empatía multicultural.” “La grandeza de las personas se puede medir por su capacidad de respetar a los demás.” “Algo tan sencillamente maravilloso como seres humanos que se encuentran y comparten.“ Un encuentro entre culturas, costumbres y religiones… vital y necesario para convivir.”
Otra de las acciones que se realizó el 25 de abril fue el resultado de la liga de debate en la que participa alumnado de diversos niveles. ¿Las redes sociales nos benefician o nos perjudican? Se está valorando repetir ambas acciones para que puedan participar más personas.
El jueves 27 de abril, cuatro representantes del Comité de Sostenibilidad estuvieron en la CONFINT de Albacete explicando las bibliotecas humanas a otros centros de la provincia de Albacete. Llevaron como metáfora un libro en el que se han recopilado algunas de las fotos y valoraciones. Además, dos de ellos fueron seleccionados por sus habilidades participativas para representar a la provincia de Albacete en la Conferencia Internacional de Jóvenes (CONFINT) Estatal.
Instrucciones becas curso 2023-24
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Para ver las instrucciones de como solicitar la beca del curso 2023-24, consultar archivo adjunto.
Adjunto: Instrucciones beca.pdf
Plazos de solicitud de los ciclos en la C. Valenciana
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PLAZO DE SOLICITUD COMUNIDAD VALENCIANA 22 AL 30 DE MAYO 2023
- Requisitos académicos hasta el 29 de junio 2023.
- Matrícula en el centro:
- Ciclos de grado básico: 13 al 18 julio 2023 en los centros
- Ciclos de grado medio y superior: telemática del 20 al 26 de julio 2023.
- Página para la solicitud: https://portal.edu.gva.es/telematricula/
¿Qué puedes hacer en esta web?
Ésta es la herramienta de la Generalitat Valenciana para la admisión escolar en cualquier etapa educativa de forma rápida y sencilla.
¡Únicamente con tu DNI o NIE a mano!
Si necesitas cualquier aclaración técnica sobre el uso de la plataforma electrónica, puedes llamar al teléfono 961040504 (horario de atención: de lunes a jueves de 8:00 a 19:00 y viernes de 8:00 a 15:00).
Clave de admisión
La clave de admisión la puedes solicitar el día de inicio del proceso de admisión de cada etapa educativa. Puedes consultar el calendario de admisión en el apartado "calendario de admisión" del menú superior.
Recuerda que puedes utilizar una misma clave de admisión para diferentes alumnos/as de una misma unidad familiar.
Las opciones de identificación para la obtención de la Clave de admisión son las siguientes:
- Identificación por DNI o NIE(Tarjeta de extranjero, Permiso de residencia o Certificado de registro de ciudadano de la Unión).
- DNIe/Certificado electrónico/Cl@ve PIN/Cl@ve Permanente.
Si no puedes identificarte con ninguna de las opciones indicadas tienes que acudir al centro educativo que vayas a solicitar como primera opción con un documento que acredite tu identidad.
Más información en ficheros adjuntos y en el Dpto. Orientación.
Fichero adjunto: Admisión.pdf
Fichero adjunto: Resumen Calendario.pdf
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